Pasian di Prato, 21 novembre 2008

Care compagne, cari compagni,
le mobilitazioni in difesa della scuola e dell’istruzione pubbliche in poche settimane sono riuscite a mettere in difficoltà un governo che sembrava essere sospinto da un incessante vento in poppa; mobilitazioni che hanno sconvolto l’agenda politica di un esecutivo che, per la prima volta dopo mesi, ha iniziato finalmente a scricchiolare pesantemente nei sondaggi, a dimostrazione della bontà del vecchio adagio, cui nostalgiche come la sottoscritta continuano a essere affezionate: quello cioè secondo cui solo la lotta paga.

La difesa di un servizio pubblico è diventata l’obiettivo di un movimento che ha così messo in discussione i dogmi del pensiero unico; le basi del capitalismo liberista hanno iniziato, dunque, a essere erose non solo dalla crisi economica, ma anche dal senso di una mobilitazione che ha saputo trovare il modo di opporsi all’abusato adagio del “privato è bello”.
L’abbiamo capito: il pensiero dominante può essere messo in discussione, e se ciò è successo in un’università in cui da anni non accadeva nulla di significativo, vuol dire che ci sono tutte le condizioni affinché questa critica si generalizzi e si estenda nella società.
Ma cos’è successo concretamente nel mondo dell’Università?
È successo che la protesta ha avuto un taglio trasversale, mettendo per la prima volta dalla stessa parte della barricata studenti e ricercatori, docenti e personale tecnico e amministrativo.
Le cifre della partecipazione sono state rilevanti, soprattutto per quanto riguarda la componente studentesca che da tempo sembrava assopita e indifferente alle sorti dell’Università pubblica.
Una protesta che si è articolata in varie forme: sit-in di proteste, presidii dentro e fuori l’Università, assemblee generali, ma ancora occupazioni di facoltà, lezioni in piazza e cortei, tutti utili momenti di confronto in cui si è verificata una disponibilità inedita – quella di affrontare le questioni specifiche dell’università e dell’istruzione all’interno dei problemi più generali che investono in questo periodo tutta la società.
Lo slogan “la vostra crisi non la paghiamo” dà la sensazione che di fronte a una brusca precipitazione delle contraddizioni globali c’è voglia di non aspettare passivamente che la crisi ci travolga, c’è la voglia di attivarsi, c’è la voglia di provare a mettersi di traverso.
Nelle assemblee di queste settimane si è riscontrata, dunque, una disponibilità concreta a discutere temi più generali che riguardano il mondo dell’istruzione, dalle elementari alle medie superiori, all’università: la percezione è, infatti, quella che o li si affronta tutti assieme, o si rischia, questa volta, di soccombere definitivamente.
Da questo punto di vista, il ruolo del movimento sindacale può essere decisivo: la Cgil, nelle prossime settimane, può e deve provare a spiegare che la generalizzazione delle proteste nei diversi settori è l’unico strumento per mettere in discussione le politiche del governo e, con esse, il governo stesso.
Una Cgil che deve anche sapere cogliere e fare propria l’inquietudine delle tante e dei tanti che in queste settimane si sono mobilitati e che sono accomunati da un’unica certezza – quella di un futuro incerto, la certezza di un futuro precario.
La Cgil non può ignorare l’ampiezza di questo movimento e le sue ragioni: per questo i bisogni dei precari devono stare in testa, non in fondo, alle piattaforme sindacali, proprio perché la battaglia contro la precarietà può unificare, può riuscire a congiungere la lotta dei giovani alle battaglie delle lavoratrici e dei lavoratori.
C’è bisogno che le prossime settimane preparino uno sciopero generale che non sia per nulla tradizionale. Questa volta non ci si può accontentare della sfilata rituale, ma si devono creare le condizioni affinché i cortei che creeremo diventino occasione per tutte le realtà in lotta di spiegare le ragioni della propria mobilitazione.
Al posto del solito percorso si dovrebbero prevedere delle tappe fondamentali che tocchino i luoghi simbolo della crisi: le banche, ma anche le scuole e le università.
Le lezioni in piazza sono state lo strumento con cui l’università si è aperta all’esterno: si prevedano delle lezioni brevi tenute dai ricercatori, dagli studenti e dai lavoratori che parteciperanno al corteo, affinché quelli siano i luoghi in cui provare a esprimere i propri motivi di disagio e le ragioni della partecipazione.
A questo sciopero dobbiamo prepararci: per questo la Cgil dovrebbe portare i propri operai a parlare nelle assemblee all’università e fare entrare i giovani dell’università nelle assemblee sui luoghi di lavoro, proprio perché lo sciopero non dev’essere solo l’accumulo semplice delle singole categorie che sfileranno ordinatamente una dietro l’altra fino al comizio finale – varrebbe la pena, per una volta, di provare a far sparire le distinzioni e parlare all’unisono.
All’università è diffusa la consapevolezza che la nostra non sarà una battaglia di breve durata: il percorso sarà lungo e in questo percorso dovremo individuare delle tappe in cui verificare la tenuta del movimento. Quindi ben venga la giornata dello sciopero generale del 12 dicembre, e ben venga anche la proclamazione di uno sciopero generale a febbraio già in cantiere oggi per febbraio da parte della Fiom e Funzione pubblica.
Una mobilitazione di questo genere deve avere la certezza che la scelta della Cgil è la scelta di un sindacato che ha capito che in contesto di crisi economica generalizzata, in cui a farne le spese rischiano di essere i soliti noti, non c’è più davvero nulla da concertare, ma c’è solo la necessità di estendere la lotta: è proprio attraverso la lotta che abbiamo dimostrato in queste poche settimane quanto la presunta pervasività delle destre nel nostro paese fosse meno profonda di quanto non ci fossimo immaginati.
La consapevolezza di poter contare su un impegno costante del principale sindacato italiano darà maggior forza alle ragioni di questo movimento, così come la Cgil troverà un utile supporto in un movimento che, anziché fare passi indietro e spegnersi, continuerà ad avanzare e a estendersi e a resistere.
Perché una cosa dovremmo averla capita: quando la Cgil decide di stare a fianco dei giovani e dei lavoratori non è e non sarà mai isolata, anche se decide di scendere in piazza da sola. Si isola chi diserta la lotta, non chi decide di assecondarla. È dell’eventuale distanza dai giovani che protestano che dovremmo rammaricarci, non della distanza che Cisl e Uil hanno voluto creare.
Il 12 dicembre non sarà isolato chi sarà in piazza, ma solo che avrà deciso di ritirarsi nelle segrete stanze e di continuare a confabulare nei corridoi privati di Palazzo Grazioli.

Solo la lotta paga!

Oggi inizia la due giorni di dibattito ed elaborazione del movimento sul mondo dell’università. Nel pomeriggio di oggi si terranno i 3 workshop tematici su didattica, diritto allo studio e ricerca per l’elaborazione delle proposte del movimento. In tarda mattinata registriamo già una partecipazione altissima e un clima ottimo di unità e collaborazione. Cose che nel mondo delle proteste universitarie non sono certo di tutti i giorni.
Il nostro appello “Solo la lotta paga” è in distribuzione presso i luoghi dell’assemblea e del workshop.

Sabato 15 novembre

10:30 – 13:00 Plenaria

13:00 – 14:00 Pausa pranzo

14:00 – 17:30 Workshop

21:00 – 23:00 Riunione delle presidenze dei workshop e report sui punti tematici. Riunione sulle forme di autorganizzazione del movimento

Domenica 16 novembre

9:00 – 12:00 Plenaria

12:00 – 16:00 Assemblea scuola e università

10.000 manifestanti a Cagliari, 15.000 a Palermo, manifestazioni anche a Genova, Brescia, Milano e Bolzano. A Catania poco fa (ora sono le 14.20 circa) gli studenti hanno occupato il rettorato.
Ad Alghero il gruppo Architettura in Movimento (tra i sottoscrittori dell’appello “Solo la lotta paga”) sta dando vita ad una giornata di iniziative intitolata “Giornata di pro_testa“.

All’estero gli studenti in erasmus si fanno sentire: Repubblica online segnala una manifestazione a Siviglia e una a Aarhus in Danimarca.

200.000 studenti in piazza a Roma. Tre cortei di sindacato e studenti.
Iniziative e manifestazioni in tutta Italia.
Di fronte ad un’altra dimostrazione di massa dello scontento popolare verso le misure finanziarie di Tremonti e l’attacco all’università Aprea conferma “Non ritireremo la legge”.
Di fronte alla cecità del governo, mai come ora: Solo la lotta paga!
Presto su questo blog aggiornamenti e notizie.

SOLO LA LOTTA PAGA

Assemblee di facoltà e di ateneo, presidii fuori e dentro l’università, sit-in davanti ai rettorati, cortei e manifestazioni, lezioni in piazza, notti bianche, fiaccolate e occupazioni. È con queste notizie che i quotidiani e i telegiornali sono costretti a fare i conti da ormai quasi tre settimane. Non c’è da stupirsene. Il movimento sorto per respingere le controriforme e le misure draconiane in materia di istruzione, università e ricerca del governo Berlusconi non accenna a fermarsi.
Una nuova energia sembra nutrirlo, una diversa vitalità sembra alimentare la determinazione e la tenacia delle tante e dei tanti che questo movimento stanno animando. L’“onda anomala” nasce da cause politiche e sociali generali: le iniziative controriformatrici della coppia Tremonti/Gelmini hanno fatto soltanto da detonatore. Alle spalle degli studenti in lotta ci sono famiglie alle prese con il carovita e con gli effetti devastanti della recessione sulla condizione occupazionale. L’attacco al sistema formativo pubblico da parte del Ministro Gelmini è soltanto un capitolo dell’aggressione al lavoro subordinato con cui l’attuale esecutivo si è proposto di “risolvere” la crisi economica.
Non per caso “noi la crisi non la paghiamo” è lo slogan più ricorrente nell’ambito della lotta che le studentesse e gli studenti stanno portando avanti per rimandare al mittente la legge 133, e con essa il taglio di 1,5 miliardi di euro all’Ffo nei prossimi cinque anni, il blocco del turnover per i prossimi tre anni, la possibilità di trasformare le università pubbliche in fondazioni; ma anche la possibilità che i soldi sottratti a un bene universale come l’istruzione possano tappare i buchi – con il decreto legge “salvabanche” – aperti dalla crisi che ha investito i mercati finanziari.
Che la natura di questo movimento non sia paragonabile a quella degli ultimi che abbiamo visto nascere e velocemente morire negli anni scorsi pare averlo capito anche il governo, se si evocano sinistri sgomberi delle realtà occupate e denunce penali nei confronti di chi impedirà alle maggioranze silenziose di continuare a istruirsi; se si ricorre a infiltrazioni squadriste dei cortei per intimidire studenti pacifici e armati soltanto della determinazione necessaria a non lasciar rifluire il movimento, come si è fatto a piazza Navona; se Berlusconi rimanda la presentazione della “vera riforma dell’Università”, che la Gelmini avrebbe dovuto illustrare nei prossimi giorni.
Il nervosismo dell’esecutivo è palpabile, la tensione non sempre mascherabile. Segni evidenti che siamo sulla strada giusta.

PER L’UNITÁ TRA STUDENTI E LAVORATORI

Agli scioperi nazionali del 17 e 30 ottobre hanno sfilato a Roma centinaia di migliaia di persone; il 7 novembre iniziano i cortei regionali del pubblico impiego, mentre il 12 dicembre sarà il turno dello sciopero nazionale indetto dalla Fiom. L’appuntamento del 14 novembre, in occasione dello sciopero convocato dai sindacati per il comparto università e ricerca, dovrà vedere di nuovo Roma riempirsi, e i nostri atenei svuotarsi. Difendere l’istruzione pubblica non è un impegno che riguarda solo gli studenti, ma è interesse di tutte le lavoratrici e di tutti i lavoratori, un’istruzione pubblica di qualità, inoltre, presuppone la fine del precariato nelle scuole e nelle università, e la stabilizzazione di tutti gli insegnanti, i ricercatori, i collaboratori, i tecnici e gli amministrativi.

CONTRO L’AUTONOMIA E LA TRASFORMAZIONE DEGLI ATENEI IN FONDAZIONI

È da 17 anni – dall’introduzione dell’Autonomia di Ruberti – che nell’università italiana è iniziato quel lento processo di aziendalizzazione, cui la possibilità di trasformare gli atenei in fondazioni prevista da Gelmini imprime una brusca accelerata. L’autonomia e l’aziendalizzazione in corso, la privatizzazione che caratterizza sia i provvedimenti che il governo ha già preso, sia quelli che intende portare avanti con la preannunciata riforma dell’università, inoltre, non solo non intaccano il fenomeno delle “baronie”, ma anzi lo alimentano, mentre gli studenti lo denunciano da anni.

CONTRO L’ABOLIZIONE DEL VALORE LEGALE DELLA LAUREA E PER UN REALE DIRITTO ALLO STUDIO

È da almeno 15 anni che i contributi studenteschi, in barba a qualsivoglia principio di “diritto allo studio”, sono diventati vere e proprie tasse, trasformando l’università di massa in università per pochi. È da troppo tempo che in nome dell’“autonomia didattica” si è abbassato il livello dell’istruzione e si sono frammentati i percorsi formativi. Il risultato evidente a tutti è stato quello di aver costretto gli studenti a pagare profumatamente – quelli che almeno hanno potuto permetterselo – per un titolo di studio il cui valore è stato drasticamente ridimensionato: solo così si poteva riversare sul mercato un esercito di riserva da condannare a una precarietà indeterminata. Per questa ragione contrastiamo apertamente qualsiasi ipotesi di abolizione dl valore legale della laurea, e pretendiamo che venga rimessa in discussione la riforma degli ordinamenti che ha introdotto il “3+2”.

ORGANIZZARE DEMOCRATICAMENTE LE LOTTE STUDENTESCHE

L’allargamento ulteriore delle mobilitazioni passa attraverso la promozione, su base locale e nazionale, di coordinamenti democratici di lotta formati da delegati eletti nelle assemblee scolastiche e di facoltà. E’ necessario, a questo scopo, articolare e strutturare un percorso di confronto fra tutte le realtà coinvolte dalla mobilitazione, affinché si possano creare le condizioni per l’elaborazione di una piattaforma di rivendicazioni condivisa dall’intero movimento, una vera e propria piattaforma di lotta che riesca a spingere le organizzazioni delle lavoratrici e dei lavoratori alla proclamazione di uno sciopero generale di tutte le categorie contro il governo.

Contro l’aziendalizzazione degli atenei e contro un modello d’istruzione accessibile a pochi, per un diritto allo studio universale e contro i meccanismi della selezione classista, per una riforma reale dell’Università, che vogliamo statale e laica, fondata non sui tagli ma sugli investimenti, e capace di assicurare un futuro stabile ai giovani ricercatori, scenderemo a Roma il 14 novembre: non ci servono altri strumenti se non la lotta – è solo con la forza della protesta, l’ampiezza delle manifestazioni e l’estensione degli scioperi che riusciremo a respingere le controriforme Gelmini, ed è proprio questo il messaggio che porteremo il giorno successivo all’assemblea nazionale del movimento.